La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Desarrollar la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Motivación: proyección de un video corto sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de "función creativa del español".


• Actividad en grupo: los alumnos deberán identificar una situación problemática de su comunidad y discutir posibles soluciones creativas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en plenaria sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de la tarea: los alumnos deberán escribir un cuento que plantee una solución creativa a la situación problemática identificada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de cuentos que abordan problemáticas comunitarias y proponen soluciones creativas.


• Motivación: lectura en voz alta de un cuento relacionado con la temática.

Desarrollo:

• Actividad indivi