Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo necesidades

Objetivo específico: Identificar y expresar necesidades personales y comunitarias.

Actividades:

1. Los alumnos se reúnen en grupos pequeños y conversan sobre sus necesidades diarias.


2. Cada grupo presenta una lista de necesidades y se discuten en plenaria.


3. Se plantea un problema de la comunidad relacionado con una necesidad no satisfecha y se discuten posibles soluciones.


4. Los alumnos realizan dibujos o murales que representen las necesidades identificadas.

Sesión 2:
Título: Explorando emociones y gustos

Objetivo específico: Expresar emociones y gustos a través del lenguaje oral.

Actividades:

1. Se presenta una serie de imágenes o situaciones que generen diferentes emociones en los alumnos. Se les pide que las expresen oralmente.


2. Se realiza una actividad de intercambio de gustos, donde los alumnos se turnan para expresar sus preferencias sobre diferentes temas (comida, colores, juegos, etc.).


3. Los alumnos crean un collage de emociones y gustos utilizando recortes de revistas y periódicos.

Sesión 3:
Título: Compartiendo ideas y saberes

Objetivo específico: