Introducción al tema - 45 minutos

Edgar Vazquez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán la importancia del autoconocimiento y la relación entre ser, pensar, actuar y relacionarse.


Desarrollo:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus nombres, intereses y experiencias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos conocerse a sí mismos y por qué es importante.

  3. Presentar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, explicando cómo estas características influyen en nuestro día a día.

  4. Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes personalidades y estilos de vida, y fomentar una discusión en grupo sobre cómo estas personas pueden ser diferentes en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2: Autoconocimiento - 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


Desarrollo:



  1. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel todas las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias que consideren relevantes para conocerse mejor.

  2. Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan lo que escribieron en sus papeles. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

  3. Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones con toda la clase, resaltando la importancia del autoconocimiento para descubrir nuevas potencialidades.


Sesión 3: Aprendizaje servicio - 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán el concepto de aprendizaje servicio y su relación con el autoconocimiento.


Desarrollo:



  1. Exp