El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de apoyo de padres de familia en lectoescritura y convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos.


2. Observación participativa en la resolución de problemas de la comunidad.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Breve discusión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario y su objetivo.

Desarrollo:

• Conversación en parejas sobre problemas y necesidades de la comunidad.


• Presentación de ejemplos escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas.


• Explicación de la estructura y características de un escrito argumentativo.


• Actividad individual: Elaboración de un escrito argumentativo sobre un problema de la comunidad.

Cierre:

• Compartir los escritos argumentativos en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y la colaboración para resolver problemas comunitarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los escritos argumentativos elaborados.


• Presentación del problema interdisciplinario a atender: Falta de apoyo de padres de familia en lectoescritura y conviven