Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo PDA: Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Identificar las figuras geométricas y sus características dentro del entorno del alumno.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad de inicio (10 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las identifiquen.


• Realizar preguntas como: ¿Qué figuras reconocen? ¿Qué características tienen? ¿Dónde las han visto antes?

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar el tangram y el geoplano a los alumnos.


• Explicar cómo se utilizan y cuáles son sus características.


• Proporcionar a los alumnos piezas de tangram y geoplano.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes composiciones geométricas utilizando las piezas.


• Alentar a los alumnos a que vayan incrementando la complejidad de sus composiciones, ya sea utilizando más piezas o utilizando figuras más complicadas.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la clase.


• Hacer preguntas como: ¿Qué nuevas figuras geométricas descubrieron? ¿Qué características tienen las composiciones que construyeron? ¿Cómo utilizaremos lo aprendido en nuestra vida diaria?

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Observar cómo los alumnos utilizan el tangram y el geoplano para construir composiciones geométricas cada ve