Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión de textos en el Campus Anáhuac.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos científicos.


2. Presentación oral de un texto científico elaborado por el alumno.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de textos de divulgación científica y fomentar una discusión sobre su importancia y utilidad.


• Planteamiento del objetivo y su relación con el problema detectado.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y analogías, estructura organizada, entre otros.


• Actividad de análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen sus características principales.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la comunidad.


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos de textos de divu