Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de preconocimientos, donde los alumnos escribirán en una hoja lo que saben sobre el tema y lo compartirán en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Explicación más detallada de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Lectura conjunta de un texto dramático, resaltando los elementos estéticos presentes en él.


• Realización de una actividad práctica, donde los alumnos identificarán los recursos estéticos presentes en el texto leído.


• Discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones de los recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: seleccionar un texto dramático y buscar los recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio: