Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

TOMAS LEAL
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de analizar y representar las Leyes de Newton y su aplicación en la vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en el estudio de la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.

  • Plantear el problema de analizar y representar las Leyes de Newton en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente las Leyes de Newton y su relación con la fuerza y el movimiento.

  • Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de actividades cotidianas para que identifiquen las interacciones de la fuerza y el movimiento en cada una de ellas.

  • Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que elijan una de las actividades cotidianas analizadas y la representen de forma gráfica, destacando las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Presentar las representaciones gráficas ante el grupo y fomentar la discusión sobre las diferentes interpretaciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre las Leyes de Newton y las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una lectura re