Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Ivonne Quijano
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Materia: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Problema a atender: Falta de adecuados hábitos de alimentación.
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos y su relación con la energía química en el cuerpo humano.
- Planteamiento del problema: ¿Qué ocurre en nuestro cuerpo si no consumimos una adecuada cantidad de carbohidratos, proteínas y lípidos?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos, explicando su función y su importancia en el cuerpo humano.
- Actividad práctica: los estudiantes, en grupos, deberán investigar y elaborar una lista de alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica.
- Conclusiones sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación del nuevo problema: ¿Qué ocurre en nuestro cuerpo si no consumimos una adecuada cantidad de vitaminas y minerales?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las vitaminas y minera