Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Ma. de la Luz Valadez
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a tratar: Uso irracional de los recursos naturales sin proponer medidas de menor impacto o reciclaje en su contexto para disminuir la huella ecológica.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de representaciones cartográficas.



  • Actividad 1: Presentación del problema y reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de cuidar los recursos naturales. Discusión en plenaria.



  • Actividad 2: Introducción al concepto de representaciones cartográficas. Explicación y ejemplos visuales.



  • Actividad 3: Elaboración de mapas sencillos de la comunidad en grupos. Identificar puntos cardinales.




Sesión 2:
Objetivo: Identificar la ubicación de la localidad dentro de la entidad y del país.



  • Actividad 1: Revisión de los mapas elaborados en la sesión anterior. Retroalimentación y corrección de posibles errores.



  • Actividad 2: Análisis de mapas de la entidad y del país. Identificar la ubicación de la localidad.



  • Actividad 3: Elaboración de un mapa más detallado de la localidad y su relación con la entidad y el país.




Sesión 3:
Objetivo: Comprender la función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.



  • Actividad 1: Presentación de diferentes ecosistemas. Discusión sobre su importancia y los recursos naturales que proporcionan.



  • Actividad 2: Análisis de las consecuencias del uso i