Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Acoso escolar y su impacto en la comunidad educativa.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias del acoso escolar.


• Generación de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al acoso escolar.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las estrategias existentes para prevenir y abordar el acoso escolar.


• Identificación de los problemas y necesidades específicas de la comunidad educativa en relación al acoso escolar.


• Discusión y análisis de las propuestas de solución encontradas.

Cierre:

• Elaboración de un plan de acción para abordar el acoso escolar, considerando las necesidades e intereses identificados.


• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y ajustes al plan de acción de manera colaborativa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de los planes de acción elaborados.


• Reflexión sobre la importancia de la implementación de las propuestas.

Desarrollo:

• Organización de los grupos en función de las tareas necesarias para implementar los planes de acción.


• Distribución de responsabilidades y asignación de tareas.


• Investigación sobre las acciones o programas existentes relacionados con la prevención de