Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad, a través de la metodología de Proyecto comunitario y la integración de diferentes disciplinas.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente su nombre y la identidad que este representa.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán crear un árbol genealógico en el que escriban los nombres de sus familiares y el suyo propio.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al escribir sus nombres y apellidos en el árbol genealógico.

Sesión 2: Investigación y exploración (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de escritura de nombres en diferentes culturas.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de escritura de nombres en diferentes culturas.


• Compartir en grupo los ejemplos encontrados y comentar las diferencias y similitudes.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo creen que influyen las diferentes culturas en la escritura de nombres.

Sesión 3: Práctica y aplicación (45 minutos)

• Repaso de las reglas básicas de escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre completo y el de sus familiares en diferentes tarjetas.


• Intercambio de tarjetas: Los alumnos deberán intercambiar sus tarjetas y escribir un pequeño párrafo sobre la importancia de tener un nombre escrito correcta