El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Entorno rural, Redacción, Drogas, Bullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre conflictos en la convivencia humana y cultura de paz.


2. Presentación oral y escrita de soluciones a conflictos utilizando la cultura de paz.

Enfoque de inclusión y de igualdad de género: Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes, valorando la diversidad de opiniones y experiencias. Se utilizarán ejemplos y situaciones que reflejen diferentes realidades y se promoverá el respeto y la igualdad de género en todas las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué conflictos han enfrentado en su entorno rural? ¿Cómo han intentado solucionarlos?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana, enfocándose en el entorno rural.


• Análisis de casos reales de conflictos en el entorno rural y discusión en grupos pequeños.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los tipos de conflictos identificados y sus posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales en grupos.


• Ref