Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Juan Contreras
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar Ecuaciones lineales y cuadráticas en Aula para alumnos de Secundaria 2º:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Fases:
Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta desafiante, por ejemplo: "¿Cómo podemos resolver problemas que involucran ecuaciones con dos incógnitas?"

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se puedan presentar ecuaciones lineales y cuadráticas.


Desarrollo:



  • Dar una introducción teórica sobre ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando conceptos clave como coeficientes, términos, incógnitas, etc.

  • Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso en conjunto con los alumnos.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Cierre:



  • Hacer una reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y responder a la pregunta inicial.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, consistente en resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas.


Sesión 2:
Tema: Resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método de reducción
Fases:
Inicio:



  • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Presentar la pregunta desafiante de la sesión: "¿Cómo podemos resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método de reducción?"


Desarrollo:



  • Explicar el método de reducción paso a paso, proporcionando ejemplos para ilustrar el proceso.

  • Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños para practicar la resolución de sistemas de ecuaciones por el método de red