Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo de participación y cooperación en actividades grupales. 2) Trabajo escrito sobre propuestas para reducir la desigualdad en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: se proyectará un video sobre la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad.


3. Planteamiento del problema: se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo la desigualdad afecta a su comunidad y a los pueblos más vulnerados.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo interdisciplinario.


2. Los grupos recibirán un caso de estudio de una comunidad vulnerable en México o América Latina y deberán analizar las causas y consecuencias de la desigualdad en esa comunidad.


3. Investigación en línea y consulta de fuentes confiables en busca de información sobre la comunidad asignada.


4. Elaboración de un mapa conceptual que identifique las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la comunidad asignada.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


2. Discusión en grupo grande sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes comunidade