Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
OMAR DAVID GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Contaminación ambiental
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación ambiental causada por el mal uso de la energía.
- Planteamiento del problema: La contaminación ambiental y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre la función de la energía en los sistemas técnicos.
- Análisis de casos prácticos de procesos técnicos que utilizan diferentes tipos de energía.
- Debate y reflexión sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y las decisiones responsables.
Cierre:
- Actividad de cierre: Realización de un mapa conceptual sobre el tema trabajado.
- Reflexión final sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos o acciones que contribuyan a la disminución de la contaminación ambiental relacionada con el uso de energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Presentación de los proyectos o acciones encontrados por los alumnos para disminuir la