"Explorando nuestras emociones y su impacto en los demás"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestras emociones y su impacto en los demás"

Objetivo de la clase (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes que representen diferentes emociones (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, etc.) y se les preguntará cómo se sienten al ver cada imagen.


• Actividad en grupos: Se les pedirá a los alumnos que elijan una emoción y la representen mediante dibujos, palabras o gestos. Luego, deberán compartir su representación con el resto del grupo y explicar qué les hace sentir esa emoción.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo se sienten al experimentar diferentes emociones y cómo creen que eso afecta a los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de situaciones: Se les mostrarán a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que pueden experimentar emociones (por ejemplo, perder un juguete, recibir un regalo, ver a un amigo llorando, etc.) y se les pedirá que identifiquen qué emoción les provoca cada situación.


• Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para representar algunas de las situaciones presentadas. Uno de ellos actuará la situación y el otro tendrá que identificar qué emoción está experimentando el primero.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan cómo creen que sus emociones pueden afectar a los demás en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de