La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no comprenden ni reflexionan lecturas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Muchos estudiantes de nuestra escuela tienen dificultades para comprender y reflexionar sobre las lecturas. ¿Cómo podemos ayudarles a mejorar estas habilidades?"

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del Humanismo y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Cada grupo deberá realizar una lectura relacionada con el tema, comprenderla y reflexionar sobre su contenido.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará a sus compañeros el resultado de su investigación y reflexiones.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el análisis crítico de las lecturas y su relación con el tema.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior y las soluciones propuestas.


• Presentar a los alumnos diferentes textos relacionados con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicarles que deberán leer y reflexionar sobre estos textos, identif