Factores que inciden en los procesos técnicos

ANA GONZALEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desconoce las funciones principales de Microsoft Word para la satisfacción de intereses y necesidades personales y profesionales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Sesión 1:


Inicio - 10 minutos:



  • Saludo y motivación de los alumnos.

  • Presentación del problema a atender y su relevancia.

  • Explicación de los objetivos de la clase.


Desarrollo - 30 minutos:



  • Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  • Identificación y análisis de factores que inciden en los procesos técnicos a través de ejemplos concretos.

  • Reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


Cierre - 10 minutos:



  • Recapitulación de los conceptos clave abordados en la sesión.

  • Planteamiento de actividades para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio - 10 minutos:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo y la metodología de la sesión.


Desarrollo - 30 minutos:



  • Introducción al software Microsoft Word y sus funciones principales.

  • Explicación de cómo el uso de Microsoft Word puede satisfacer intereses y necesidades personales y profesionales.

  • Ejerci