Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reflexiona y aplica normas de convivencia dentro y fuera del aula.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer diferentes perspectivas y opiniones a través de las entrevistas.


• Establecer las normas de convivencia para las entrevistas, enfatizando la importancia del respeto y la escucha activa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para las entrevistas.


• En grupos, los alumnos seleccionarán un tema y elaborarán un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas para obtener información sobre el mismo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar y corregir en grupo los cuestionarios elaborados en la sesión anterior.


• Brindar retroalimentación sobre la diferencia entre preguntas cerradas (respuestas breves) y preguntas abiertas (respuestas más desarrolladas).


• En parejas, los alumnos practicarán la realización de entrevistas utilizando los cuestionarios elaborados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes tipos de preguntas en una entrevista.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitar a una persona de la comunidad que pueda aportar información relevante sobre el tema seleccionado.


• Los alumnos realizarán entrevistas individuales a la persona invitada, aplicando los cuestionarios elaborados.


• Fomentar la participación y la escucha atenta duran