Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Atención al problema de dificultades en operaciones algebraicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve actividad para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.
  Desarrollo:


• Explicar las diferencias entre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de ecuación y cómo se pueden resolver utilizando las propiedades de la igualdad.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los estudiantes.
  Cierre:


• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar tarea para practicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y resolver dudas.


• Plantear un problema relacionado con la vida saludable que requiera resolver una ecuación lineal.
  Desarrollo:


• Guiar a los estudiantes a identificar las variables y a plantear la ecuación correspondiente.


• Trabajar en grupos para resolver el problema utilizando las propiedades de la igualdad.
  Cierre:


• Presentar las soluciones de los grupos y discutir el proceso utilizado.


• Asignar tarea para practicar la resolución de ecuaciones lineales con problemas de vida saludable.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y resolver dudas.


• Plantear un problema relacionado con la vida saludab