El Imperio Musulmán: causas, fundamentos e impacto en el mundo
Blanca Bastida
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: El Imperio Musulmán: causas, fundamentos e impacto en el mundo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos no comprenden ni reflexionan sobre lecturas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los alumnos leerán en voz alta un breve texto introductorio acerca de la importancia del Imperio Musulmán en la historia.
- Planteamiento del problema: Se les mostrará a los alumnos una serie de lecturas relacionadas con el Imperio Musulmán y se les pedirá que elijan una para analizarla y comprenderla.
Fase de Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá una lectura para analizarla en profundidad.
- Análisis de la lectura: Cada grupo analizará su lectura, identificando las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
- Debate y discusión: Los grupos compartirán sus conclusiones y se generará un debate en clase sobre los diferentes puntos de vista.
Fase de Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán un breve ensayo reflexionando sobre la importancia del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso del tema: Se hará una breve revisión de lo trabajado en la ses