Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Modelos - Acercamiento a su entorno rural y poca tecnología.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y su diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del microscopio y su uso.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes diferentes muestras de organismos microscópicos (por ejemplo: algas, bacterias, células vegetales) y un microscopio rudimentario (puede ser un microscopio casero hecho con una lupa y un celular).


• Guiar a los estudiantes en la observación de las muestras con el microscopio e incentivarlos a hacer preguntas sobre lo que observan.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños para contrastar explicaciones y compartir hallazgos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y preguntas planteadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia del microscopio como herramienta de investigación en el estudio de la unidad y diversidad de los seres vivos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la manipulación genética y sus implicacio