La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades"

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del problema: "Desconoce la interpretación de la tabla periódica".


• Pregunta disparadora: ¿Qué información puedes obtener de la Tabla periódica y cómo te puede ayudar a entender el comportamiento químico de los elementos?


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con la Tabla periódica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Exploración de la Tabla periódica (15 minutos)

  
  
  
  
  • Entrega de una copia de la Tabla periódica a cada alumno.
  
  
  • Los alumnos, de manera individual, deberán observar la tabla, identificar los grupos y periodos, y anotar las propiedades de algunos elementos representativos.
  
  
  • Los alumnos trabajarán en parejas para comparar sus respuestas y discutir las similitudes y diferencias encontradas.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de propiedades periódicas (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos, en grupos de 4 o 5, recibirán tarjetas con las propiedades periódicas a estudiar: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar, utilizando recursos disponibles (libros, internet, etc.), qué son estas propiedades, cómo se relacionan con los elementos de la tabla periódica y qué información proporcionan sobre el comportamiento químico de los elementos.