Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Tema transversal: Consientización sobre la calidad de vida en México

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro.

Desarrollo:

• Entregar a los grupos información sobre estadísticas de desigualdad en México y América Latina.


• Pedir a los grupos que analicen la información y identifiquen las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Solicitar que cada grupo elabore una presentación visual (póster, infografía, etc.) que resuma sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las principales ideas que surgieron y las posibles soluciones para reducir la desigualdad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre iniciativas sociales que trabajen para reducir la desigualdad en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan las iniciativa