Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza, respeto y trabajo en equipo.


2. Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una pregunta disparadora: "¿Qué significa para ti ser una buena persona?".


3. Realizar una lluvia de ideas para recoger las diferentes respuestas de los alumnos y generar reflexión sobre la diversidad de opiniones.

Desarrollo:
4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas.
5. Cada grupo deberá seleccionar una cultura y presentarla al resto de la clase, destacando las características principales y las diferencias con su propia cultura.
6. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las diferentes formas de ser y relacionarse, resaltando la importancia de la empatía y el respeto hacia la diversidad.

Cierre:
7. Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos escriban en una hoja una palabra o frase que resuma lo aprendido en la sesión y la coloquen en un mural.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas orientadoras sobre las formas de ser y relacionarse en diferentes culturas.


2. Presenta