Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

GRIS
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre el papel de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Vinculación entre el tema y el problema de la violencia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos pequeños sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades.

  • Análisis de la función de cada herramienta, máquina o instrumento en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre los procesos de cambio técnico que han experimentado dichas herramientas a lo largo del tiempo.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de adaptar las herramientas a las necesidades cambiantes de las sociedades.

  • Planteamiento de posibles soluciones para reducir la violencia a través del uso de herramientas adecuadas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Reflexión sobre la relación entre las herramientas, má