Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los niños conozcan más acerca de plantas en diferentes lugares y hagan clasificación de ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la sesión mostrando diferentes imágenes de plantas y preguntar a los alumnos si saben qué son y dónde se encuentran.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y su importancia.


• Presentar el problema a los alumnos: "Queremos conocer más acerca de las plantas en diferentes lugares, ¿qué podemos hacer para aprender y clasificarlas?"


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las plantas en diferentes lugares.


• Explicar a los alumnos el uso de las TIC para investigar y dar acceso a recursos digitales relacionados con el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los equipos y promover el intercambio de conocimientos.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de plantas y sus características para que puedan hacer una clasificación.


• Trabajar en equipos para clasificar las plantas de acuerdo a sus características (por ejemplo, plantas con flores, plantas sin flores, plantas trepadoras, etc.).


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la empatía hacia las plantas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una salida al exterior del aula para observar plantas en el entorno cercano de la escuela.


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