Herramientas, máquinas e instrumentos: Extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Joel Avelino
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos: Extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad para introducir el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades.
- Presentación del problema del sobrepeso y la obesidad como consecuencia de malos hábitos alimenticios, relacionándolo con el tema de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Identificación de las funciones de dichos objetos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: los estudiantes deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y exponer en clase sus funciones y cómo se ha transformado a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
- Presentación de diferentes formas de organización social en la satisfacción de necesidades (ejemplo: cooperativas, empresas familiares, etc.).
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de organización.
- Actividad práctica: los estudiantes deberán conformar grupos y simular la crea