Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones orales y escritas para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y participar en un juego u otra actividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema del empleo de textos con instrucciones. Explicar la importancia de seguir instrucciones para lograr diferentes propósitos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes instrucciones que los alumnos han seguido en su vida diaria.


• Presentación de textos con instrucciones: Mostrar diferentes ejemplos de textos con instrucciones, como recetas, manuales de instrucciones y juegos con reglas. Analizarlos y discutir su estructura y características.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una receta sencilla. Los alumnos deberán seguir las instrucciones de la receta para preparar un alimento saludable. Al final, compartirán el resultado con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el empleo de textos con instrucciones.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de construcción de objetos utilizando instrucciones. Los alumnos recibirán instrucciones para construir un o