El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
JUAN RAMON CORTES- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática a atender: Problemas de desintegración familiar y bullying en las aulas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque de inclusión y de igualdad de género
Sesión 1:
Título: Identificando los conflictos en nuestra convivencia diaria
- Inicio: Presentación del tema, objetivo y problemática a través de una dinámica de grupo. Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que enfrentan en sus espacios de convivencia.
- Desarrollo: Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen distintos tipos de conflictos (familiares, escolares, sociales, etc.) y los clasifiquen según su gravedad o impacto.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar de manera pacífica los conflictos y cómo estos pueden afectar su crecimiento personal y social.
Sesión 2:
Título: El conflicto como oportunidad de crecimiento personal y social
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo. Presentación de una situación ficticia de conflicto y preguntas orientadoras para su análisis.
- Desarrollo: Trabajo en grupos pequeños para analizar la situación planteada, identificar las posibles causas del conflicto y proponer soluciones desde la cultura de paz.
- Cierre: Puesta en común de las propu