El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Problemas de salud mental

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de maltrato, abuso y explotación en el contexto de la integridad física y mental de niñas, niños y adolescentes.

Actividad 1: Presentación del problema a través de una situación hipotética de un niño que está experimentando problemas de salud mental debido a una situación de maltrato.

Actividad 2: Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del maltrato y cómo afecta la salud mental de los niños.

Actividad 3: Investigación en grupos pequeños sobre las instituciones y personas que pueden brindar apoyo a los niños que están experimentando maltrato, abuso o explotación.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de aprendizaje: Identificar estrategias de prevención y protección ante el maltrato, abuso o explotación.

Actividad 1: Exposición de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior, compartiendo las instituciones y personas que pueden brindar apoyo a los niños en situaciones de maltrato.

Actividad 2: Análisis de casos reales de niños que han experimentado maltrato, abuso o explotación, y discusión en grupo sobre las estrategias que podrían haberse implementado para