El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, entender su estructura y aprender formas de solucionarlos desde la cultura de paz, considerándolos como oportunidades de crecimiento personal y social.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de violencia intrafamiliar, familias desunidas y violencia entre alumnos.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Planteamiento del problema: "Existen problemas de violencia intrafamiliar, familias desunidas y violencia entre alumnos".


• Generación de expectativas: ¿Qué sabemos sobre el tema? ¿Qué experiencias tenemos relacionadas con el conflicto en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Investigación en grupos (mixtos y heterogéneos) sobre los distintos tipos de conflictos presentes en los espacios de convivencia.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente los tipos de conflictos identificados.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: identificar las causas y consecuencias de los conflictos en los espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Visionado de u