Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Lizbeth rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personal y colectiva.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Los niños tienen acceso a juegos pirotécnicos que los pueden poner en riesgo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema y motivación: Presentar el problema de los juegos pirotécnicos y sus riesgos para los niños. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan identificar los niños.

  • Actividad: Realizar una lista colectiva de acciones de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Reflexión: Preguntar a los niños por qué es importante prevenir accidentes y cuidar de su integridad y la de los demás.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recursos y herramientas disponibles: Mostrar diferentes recursos y herramientas que pueden utilizar para prevenir accidentes, como señales de tránsito, cascos de seguridad, etc.

  • Actividad: Organizar a los niños en pequeños grupos y asignarles diferentes situaciones de riesgo para que piensen en medidas de prevención y las representen de manera creativa.

  • Reflexión: Compartir en grupo las medidas de prevención propuestas y discutir sobre su importancia.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actuación y servicio a la comunidad: Proponer a los niños realizar una campaña de prevención de accidentes en la comunidad escolar. Pueden elaborar carteles, folletos informativos, etc.

  • Actividad: Organizar a los niños en grupos y asignarles diferentes tareas para la elaboración de la campaña (dibujar, escribir, recortar, etc.).

  • Reflexión: Reflexionar sobre la importancia de c