Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Los alumnos cuando van al baño se tocan sus partes íntimas, lo que ha generado molestias en los padres de familia.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Conversación grupal sobre la importancia de respetar y aceptar la diversidad.


• Dinámica: "Somos únicos y especiales". Los alumnos se presentarán uno a uno y compartirán algo especial acerca de sí mismos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de cada persona.

Sesión 2:

• Exposición del problema planteado por los padres de familia respecto al comportamiento en el baño.


• Diálogo abierto sobre las partes íntimas y la importancia de mantener la privacidad en el uso del baño.


• Creación de un mural con normas de convivencia en el baño.


• Elaboración de carteles con mensajes sobre el respeto a la intimidad.

Sesión 3:

• Visita a un hogar de ancianos o centro comunitario para interactuar con personas de diferentes generaciones.


• Actividad conjunta: realizar manualidades o juegos de mesa junto a los adultos.


• Reflexión posterior sobre lo aprendido y compartido.

Sesión 4:

• Invitación a una persona con discapacidad a la clase para compartir sus experiencias y aprender de su perspectiva.


• Actividad de sensibilización: realizar actividades como moverse en silla de ruedas, usar vendas en los ojos, etc.


• Reflexión grupal sobre la impor