Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


2. Presentación oral sobre una actividad cotidiana que aplique los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la fuerza y cómo se relaciona con el movimiento.


• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, resaltando su importancia en la física y en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un texto corto de divulgación científica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, con preguntas de comprensión al final.


• Los alumnos deben leer el texto, responder las preguntas y discutir en grupo sus respuestas.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o han encontrado alguna dificultad en la comprensión del texto.


• Realizar una puesta en común de las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Resaltar la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la física y proponer actividades para mejorarla.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los principios de Pascal y de Arquímedes vistos en la sesión anterior.


• Presentar ej