Los métodos de explicación de la Historia desde la antigüedad

Plan de clase

Título de la clase: Los métodos de explicación de la Historia desde la antigüedad

Objetivo: Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos de primer grado no conocen los métodos utilizados desde la antigüedad que existieron para explicar la Historia.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema a resolver, señalando que existen diferentes formas de explicar la Historia y que en esta clase se explorarán los métodos utilizados desde la antigüedad.


• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si conocen algún método utilizado en la antigüedad para explicar la Historia.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Investigación guiada: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán en libros de texto, enciclopedias y recursos digitales, los diferentes métodos utilizados desde la antigüedad para explicar la Historia. Se les proporciona una lista de preguntas orientadoras, tales como: ¿Qué métodos utilizaban en la época? ¿Cuáles eran sus características y limitaciones? ¿Qué aportes hicieron a la Historia?


• Búsqueda de ejemplos: Cada grupo deberá seleccionar un método utilizado desde la antigüedad y buscar ejemplos concretos de su aplicación en la explicación de hechos históricos.


• Elaboración de un informe: Cada grupo deberá elaborar un informe escrito que presente el método seleccionado, sus características, ejemplos de su aplicación y sus aportes a la Historia.

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