Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Grado: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Problema a atender: El 100% de los estudiantes presentan malos hábitos de alimentación que se han generado desde la cultura alimentaria en los hogares

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los hábitos de alimentación de los estudiantes y su impacto en la salud.


2. Realizar una actividad de reflexión individual, donde los estudiantes escriban en una hoja las situaciones o comportamientos que consideren que ponen en riesgo su salud.


3. Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan sus reflexiones y se genere un debate sobre las acciones que pueden tomar para promover su cuidado personal.


4. Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes investiguen sobre alimentos saludables y escriban una lista de compras para mejorar sus hábitos de alimentación.

Sesión 2:
Objetivo: Promover acciones orientadas a la conservación y mejora de la salud a través de los cuidados personales.

Actividades:

1. Revisar las tareas de los estudiantes y generar una lista de compras conjunta de alimentos saludables.


2. Realizar una visita al mercado o supermercado cercano, donde los estudiantes compren los alimentos de la lista.


3. Volver a