La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Nivel: Secundaria 3º

Área: Historia

Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema inicial: ¿Cuál fue el impacto de las colonizaciones en América y Asia?

Problema transversal: Manejo de emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de las principales metrópolis colonizadoras y preguntar a los estudiantes si conocen su historia.

Desarrollo:

1. Presentación de los diferentes países colonizadores (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).


2. Exposición de las características de cada colonización y sus consecuencias en América y Asia.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las colonizaciones.

Cierre:

1. Plenaria para compartir las conclusiones de la discusión.


2. Actividad de reflexión sobre las emociones que pueden surgir al conocer la historia de las colonizaciones.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen a diferentes personajes de la época colonial.

Desarrollo:

1. Análisis de documentos históricos que muestren la visión de los colonizadores y de los colonizados.


2. Debate en grupos sobre las diferentes perspectivas y consecuencias de la colonización.

Cierre:

1. Plenaria para discutir las conclusiones del debate.


2. Actividad de