Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Dulce Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Mostrar diferentes imágenes o videos que muestren ejemplos de interacciones entre el magnetismo y la electricidad.
Desarrollo:
- Leer un texto sobre el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo, con énfasis en la comprensión lectora.
- Realizar una discusión en grupos pequeños sobre el texto leído, destacando los conceptos clave y respondiendo a preguntas orientadoras.
- Realizar experimentos sencillos con imanes y diferentes materiales conductores para demostrar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y los experimentos realizados.
- Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema para que los estudiantes investiguen por su cuenta.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las preguntas planteadas en la sesión anterior y que los estudiantes investigaron por su cuenta.
- Compartir las respuestas y debatir sobre ellas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan un elec