Introducción a los sistemas circulatorio y respiratorio

elicena devirgen
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente en los sistemas circulatorio y respiratorio, y su relación con la salud ambiental.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del corazón, los pulmones y la respiración.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Proyección de un video corto sobre el sistema circulatorio y respiratorio.

    • Realización de preguntas a los alumnos para que expresen sus impresiones y dudas sobre el video.

    • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.



  3. Investigación (20 minutos)



    • Organización de los alumnos en equipos.

    • Asignación de materiales y recursos para que los alumnos realicen una investigación sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.

    • Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias o recursos en línea confiables.

    • Los equipos deberán registrar la información encontrada en un organizador gráfico.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común de la información investigada por los equipos.

    • Responder a las dudas y preguntas que hayan surgido durante la investigación.

    • Recordar el objetivo de la próxima sesión.




Sesión 2: Relación entre los sistemas circulatorio y respiratorio (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre los sistemas circulatorio y respiratorio y cómo influyen en la salud del cuerpo humano.


Desarrollo de la