El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema de las malas relaciones personales entre los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y repaso de los objetivos de la clase anterior.


• Introducción al tema del día: "El conflicto en la convivencia humana".


• Presentación del problema: Las malas relaciones personales entre los estudiantes y su impacto en la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de grupos para identificar conflictos comunes en la convivencia escolar y reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias.


• Actividad 2: Lectura y análisis de un caso real de conflicto social o político en México o el mundo, donde se haya logrado una resolución pacífica. Los estudiantes deberán identificar los elementos clave que permitieron la resolución pacífica y la transformación social.


• Actividad 3: Debate en grupos sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos, y la necesidad de gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante el desarrollo de la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar ejemplos de ac