Introducción a la descripción
Jackye Rojas
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"
Objetivo general del proyecto:
Fomentar en los alumnos de primer grado de primaria la capacidad de describir objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Objetivo específico de la clase:
Representar objetos, lugares y seres vivos utilizando diferentes lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Propuesta de secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la descripción
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto en general.
- Lectura de un cuento o texto descriptivo que ejemplifique una buena descripción.
- Actividad de observación y descripción de objetos en el aula.
- Actividad grupal de descripción oral de objetos elegidos por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la descripción y los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Descripción de personas
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Lectura de un cuento o texto descriptivo de una persona.
- Actividad de observación y descripción de características físicas y emocionales de personas.
- Realización de dibujos o representaciones plásticas de personas utilizando diferentes materiales.
- Presentación y explicación de los trabajos realizados por los alumnos.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Descripción de lugares
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Lectura de un cuento o texto descriptivo de un lugar.
- Actividad de observación y descripción de lugares cercanos al colegio.
- Realización de maquetas o dibujos representativos de