Obtención y representación de información a través de gráficas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en 3º de Secundaria: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información a través de gráficas

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráfica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de hábitos de estudio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas.


• Presentar la problemática de la falta de hábitos de estudio y cómo afecta el aprendizaje de las matemáticas.


• Introducir el objetivo de la clase: leer, interpretar y comunicar información de gráficas.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes tipos de gráficas y cómo se utilizan para representar información.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo leer e interpretar información de gráficas.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes gráficas para que las analicen y respondan preguntas relacionadas con la información presentada.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los grupos y discutir las diferentes interpretaciones de la información.


• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información a través de gráficas en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de gráficas encontradas en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar bre