Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12 a 13 años)

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores en los alumnos, con conductas inadecuadas en el aula y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que conocen y sus posibles causas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los riesgos de desastre y sus diferentes tipos.


• Ejemplos de desastres naturales y desastres causados por las actividades humanas.


• Actividad en grupos: Investigar y realizar una lista de desastres naturales y desastres causados por actividades humanas, y su relación con los procesos naturales.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Tarea: Investigar un desastre natural y su relación con un proceso natural específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase an