Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo:
PDA: Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora y cálculo mental en los alumnos de secundaria.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Actividad de motivación: Resolver problemas de cálculo mental relacionados con números primos y divisibilidad.


• Exposición magistral sobre los conceptos de divisibilidad y números primos.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán ejemplos de problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de divisibilidad y números primos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que implican el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando los criterios aprendidos.


• Actividad de trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará y resolverá un problema relacionado con el tema.


• Presentación y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán textos relacionados con el tema y responderán preguntas que requi