Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema a atender:

Muchos estudiantes de Secundaria 1º muestran poco interés por la literatura y tienen dificultades para reconocer y disfrutar de los recursos estéticos presentes en los textos literarios líricos, orales y escritos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para fomentar el amor por la literatura y la valoración de los recursos estéticos.


• Reflexión y discusión sobre la problemática identificada.


• Presentación de los objetivos y actividades a realizar durante las cinco sesiones.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos en la lengua española.


• Explicación y ejemplos de los recursos más comunes: rima, metáfora, aliteración, entre otros.


• Lectura y análisis de poemas y canciones donde se identifiquen estos recursos.


• Actividad grupal: creación de poemas utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común y valoración de los poemas creados.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: buscar y traer poemas o canciones que llamen su atención por los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Socialización de los poem