Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Keila Martinez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema: Identificación de riesgos.



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Explicación de la importancia del autocuidado y la seguridad personal y colectiva.

  • Diálogo abierto y preguntas orientadoras para que los alumnos compartan situaciones de riesgo que han presenciado o experimentado.

  • Actividad en grupo: Los alumnos dibujarán y explicarán situaciones de riesgo que identifiquen en su entorno (hogar, escuela, parque, etc.).

  • Reflexión final y puesta en común de las situaciones de riesgo identificadas por los alumnos.


Sesión 2 - Comportamientos seguros:



  • Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las situaciones de riesgo identificadas.

  • Presentación de comportamientos seguros en diferentes contextos (cruzar la calle, utilizar los utensilios de cocina, jugar en el parque, etc.).

  • Actividad en parejas: Los alumnos representarán situaciones de riesgo y comportamientos seguros a través de juegos de roles.

  • Reflexión final y puesta en común de los comportamientos seguros identificados por los alumnos.


Sesión 3 - Objetos y materiales peligrosos:



  • Repaso de las sesiones anteriores y discusión sobre los comportamientos seguros a