Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas

Stalin Salvador Ornelas
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema y reconocimiento del contexto social y cultural



  • Presentación del tema: "Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas".

  • Explicación del objetivo: "Reconocer que existen diferentes formas de nombrar y entender las actividades humanas y su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas de los alumnos y su relación con la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a sus familiares o vecinos para recopilar información sobre cambios en la naturaleza y las actividades humanas a lo largo del tiempo.

  • Plenaria para compartir los resultados de la actividad y generar una reflexión sobre las respuestas obtenidas.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Relación de los cambios en la naturaleza con los ciclos agrícolas



  • Repaso de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Presentación de imágenes de diferentes estaciones del año y explicación de cómo afectan a la naturaleza y las actividades humanas.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un cuadro comparativo en el que relacionen las estaciones del año con los cambios en la naturaleza y las actividades agrícolas correspondientes.

  • Plenaria para compartir y discutir los cuadros comparativos realizados por los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Relación de los cambios en la naturaleza con las festividades



  • Repaso de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Explicación de cómo las festividades están relacionadas con