Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Adriana Hernández
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y generar una exploración inicial sobre el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comentar brevemente sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y cómo creen que funciona.

  3. Proyección de un video corto explicativo sobre el sistema digestivo.

  4. Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes o gráficos del sistema digestivo para que los observen y comenten en grupo.


Sesión 2: Investigación sobre el sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la investigación y el aprendizaje autónomo sobre el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  3. Investigación en medios digitales y bibliográficos sobre el sistema digestivo: estructura, funciones y relación con el sistema circulatorio. Los alumnos deberán buscar información y anotar las fuentes consultadas.

  4. Elaboración de una presentación o cartel informativo sobre el sistema digestivo.


Sesión 3: Experimentación con los órganos del sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo: Reconocer los órganos del sistema digestivo y experimentar con ellos para comprender su funcionamiento.


Actividades:



  1. Repaso de la información investigada en la sesión anterior.

  2. Explicación de cada órgano del sis